Curso elearning sincrónico

TEATRO Y EMOCIONALIDAD

  • Duración: 3 horas

Descripción

Este taller tiene por fundamento contribuir al desarrollo de habilidades individuales y grupales en los funcionarios de la institución, para la comprensión y manejo de las emocionalidad.

CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO 1:
Tridimensionalidad del ser (Razón, emoción y cuerpo) Introducción a las emociones Básicas (Alba Emoting)
MÓDULO 2:
Entrenamiento del Neutro (vacío emocional). Entrenamiento del Step Out (Descarga Emocional). Comprensión de las emociones básicas. Entrenamiento de estrategias de autorregulación emocional.
MÓDULO 3:
Introducción al modelo de Disposiciones Corporales. Reflexión de la función y disfunción de las disposiciones corporales. Ejercicios de identificación personal con cada disposición, “Dime como te mueves y te diré quién eres”. Ejercicios de Motores Corporales: “Si quieres que algo cambie; Muévete distinto”.

Metodología

CERTIFICACIÓN

Los alumnos que cumplan las exigencias de evaluación del programa, recibirán un certificado de aprobación otorgado por la OTEC FUNDación FUCAEP.

REQUISITOS DE EVALUACIÓN

Participación en las actividades del taller. Considerando la naturaleza de la actividad se exige la participación en un 100% de los Talleres.

Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán ningún tipo de certificación.

DOCENTE
PAULO MEZA ARELLANO

Actor profesional con más de 25 años de experiencia.

Se ha desempeñado como actor en importantes producciones de cine, teatro y televisión, realizando, además, funciones como director y profesor de teatro y coach de actores.

Desde el año 2003 ha desarrollado una vasta labor docente, y de investigación en el ámbito de la capacitación, del entrenamiento y la formación de capital humano en empresas y organizaciones.

Sus estudios de Constelaciones Sistémicas Organizacionales y Experiencia Somática le han permitido especializarse en el entrenamiento de la conducta, la conciencia corporal, las emociones y habilidades de liderazgo, dedicando los últimos 15 años a la creación de una metodología vivencial basada en la «felt sense» (sensación sentida) 

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